Montessori Schule Idstein

Gewusst wo

Anzeige – 18.09.2024

Aber ja! Maria Montessoris pädagogische Ansätze sind aktueller denn je: Sie vermitteln – neben dem erforderlichen Wissen nach dem Lehrplan des Kultusministeriums – die Selbstständigkeit, die Selbstwirksamkeit, das Vertrauen in sich und die Gemeinschaft sowie die heute so gefragten „Soft Skills“ der Schüler indem

• das Lernen durch Anschauungsmaterial „erlebt und erfahren“ wird,
• Theorie mit Praxis verknüpft und so das Wissen im Handeln und Alltag verankert wird,
• Visualisierungen und Baukasten-Modelle komplexe Zusammenhänge begreifbar machen,
• die Schüler sich das Wissen durch eigenständiges Erproben von Theorien und Annahmen  
    erschließen,
• das Erstellen und Halten von Präsentationen die interdisziplinären Zusammenhänge zwischen den 
    Themen und Fächern erkennen lassen sowie die Eigenverantwortung und Teamfähigkeit fördern,
• das intensive soziale Miteinander im Schul- und Lernalltag das Selbstbewusstsein und die soziale
    Kompetenz fördert.

An der staatlich anerkannten Montessori-Schule Idstein, einer integrierten Gesamtschule, erlernen die Kinder bereits in der Unterstufe, eine Power-Point-Präsentation zu erstellen, einen Vortrag vorzubereiten, ihn mit Stichwortkarten möglichst frei vorzutragen sowie auf Nachfragen, Lob und Kritik zu antworten. Diese Form der Vertiefung in ein Thema bereitet schon den Weg zur späteren Abschlussprüfung und ermöglicht zugleich, die eigenen Interessen mit dem aktuellen Lernstoff zu verbinden.

Durch praktische Arbeiten, etwa im Schulgarten oder in handwerklichen Projekten sowie durch die selbstverständliche Unterstützung des Tagesablaufs der Schule erfahren die Kinder ihre Selbstwirksamkeit. Küchendienst, Abfalldienst, die Versorgung der Pflanzen oder Tiere im Gruppenraum – sie werden auf vielfältige Art in ihrem Verantwortungsbewusstsein für die Gemeinschaft geschult und erfahren, dass sie ein wichtiger Teil des Ganzen sind – einer lebendigen Schulgemeinschaft, in der es auf jeden ankommt. Jeder wird hier gesehen, gehört und wertgeschätzt.
Die wichtigen Lernstoffe und Kernkompetenzen werden natürlich dennoch nicht vernachlässigt: Jedes Kind kann sie sich in den kleinen, jahrgangsübergreifenden Gruppen in seinem Rhythmus erarbeiten und in regelmäßigen Lernstandserhebungen und Tests überprüfen.

Am Ende stehen dann die großen staatlichen Prüfungen zum qualifizierenden Hauptschul- oder mittleren Abschluss, welche die Schüler der MSI zu erstaunlichen Leistungen motivieren. So sind die Projektarbeiten, die Teil des Hauptschulabschlusses sind, häufig ein Gewinn für die Schulgemeinschaft: eine Kletterwand im Schulhof, ein Häuschen für den Pausenverleih, Sitzmöbel aus Paletten für den Hof, eine Kräuterschnecke im Schulgarten, usw. Nicht umsonst hat die Schulgemeinschaft sich ein besonderes Motto gewählt: Sie ist einfach so viel „Mehr als Schule!“

Gut vorbereitet und mit ihren ersten Abschlüssen in der Tasche wechseln die Jugendlichen dann in die Oberstufe eines Gymnasiums, eine Fachoberschule oder in eine berufliche Ausbildung.

65510 Idstein, Montessori-Schule Idstein e.V., Wiesbadener Straße 74
www.montessori-idstein.de